Aptis Writing Test – Examen Aptis
APTIS Writing Test
Introducción APTIS Writing Test
Al igual que las otras partes del examen APTIS, la parte del Writing está compuesta por 4 tareas que van aumentando de dificultad.
En éstas se evalúan el nivel de competencia del candidato/a del nivel A1 al nivel B2 del MCER.
Video explicativo Aptis Writing
Es importante señalar que, aunque son 4 tareas diferentes y de distinto nivel, el tema y el contexto o situación que se ofrece para todas es el mismo. Es decir, si hay que rellenar una solicitud sobre un club de viajes, todas las tareas estarán relacionadas con el tema de viajes en el contexto de un club de viajes.
El tiempo para hacer esta parte es de 50 minutos, aunque cada tarea tiene un tiempo recomendado para su realización, que iré detallando más adelante.
Con respecto a la evaluación de las tareas, al igual que con la parte de Speaking del examen APTIS, se establecen unas escalas específicas de evaluación para cada una de las partes del Writing . Esta parte será evaluada por un examinador/a.
Cada tarea se debe realizar en el ordenador. Sería importante estar familiarizado con el uso de procesadores de texto y algunos símbolos típicos del inglés que puedan aparecer, como el apóstrofe o las comillas.
A continuación iré detallando cada una de estas tareas, añadiendo algunos ejemplos y posibles respuestas.
Writing Task 1: Word Level Writing.
Se debe completar información personal en una solicitud o impreso como miembro de un club o asociación. Esta tarea está diseñada para un nivel A1 y el tiempo recomendado para su realización es de 3 minutos.
Suelen ser 5 preguntas para completar, siempre relacionadas con el ámbito público, educativo o de trabajo. La información que se requiere se puede contestar con una palabra o una frase corta y puede ser sobre el nombre, fecha de nacimiento, dirección, país, etc…
La última pregunta requiere que se escriban 2 o 3 cosas relevantes relacionadas con la actividad que se trata. Por ejemplo, si la solicitud es de un club de lectura, nos pueden preguntar 3 tipos de libros que preferimos leer.
En las instrucciones de la tarea se explica claramente el propósito de la solicitud, aunque también se puede indicar solamente que se complete la solicitud (“Fill in the form”).
La puntuación para esta parte va de 0 a 5, y se tendrá en cuenta: si las palabras están bien escritas, el uso de mayúsculas, correcto uso de signos de puntuación, o el formato de fechas y números.
Recuerda que las aficiones, actividades deportivas y verbos de preferencias se escriben con la terminación -ing detrás del verbo (reading, jogging, dancing,…).
Elige la respuesta correcta para completar el formulario:
You want to join an online language club.
Fill in the form. (You have 3 minutes)
Writing Task 2: Short Text Writing.
En esta tarea se debe escribir un texto corto (de 20 a 30 palabras) en respuesta a una solicitud de información, relacionado con la solicitud o impreso de la tarea anterior. El nivel para la tarea es de A2 y se recomienda completarla en 7 minutos.
Las instrucciones detallan la información que hay que añadir, relacionada con información específica de la vida diaria del candidato/a (como experiencias personales, ocupaciones e intereses, actividades diarias, …). Puede que haya que explicar algunas razones por las que nos apuntamos a un club de viaje o los días para reunirse y temas para hablar en un curso de idiomas.
La puntuación va de 0 a 5, obteniendo una puntuación de 3 o 4 si se demuestra un nivel A2 (mira las escalas específicas de evaluación para esta tarea.). SI se demuestra un nivel superior a A2, la puntuación es 5.
Recuerda que para obtener una puntuación de 3 o superior, las respuestas tiene que estar estructuradas como oraciones. Se deben evitar las respuestas cortas como en la tarea anterior.
Writing Task 3: Interactive Writing.
Hay que responder a 3 preguntas escritas, respondiendo en forma de párrafos breves (2 o 3 oraciones formando un párrafo). El tema y el contexto siguen estando relacionados con los de la tareas 1 y 2. El nivel para el que se ha diseñado la tarea es de B1 y el tiempo recomendado para su realización es de 10 minutos.
Esta tarea está contextualizada como una interacción en la que se intercambia información con otros participantes en un foro o chat online, imitando situaciones de la vida real. En las instrucciones se identifica claramente esta situación y las personas con las que se interactúa. Siempre es dentro de los ámbitos educativo, ocupacional o público.
La información requerida puede ser sobre experiencias personales, planes u opiniones de los candidatos/as, por ejemplo los estudiantes de un curso online hablando sobre el curso, asignaturas favoritas, horarios,…
Las funciones que se deberían conocer para completar esta parte del Writing son:
Describir gentes, lugares y trabajos.
Descripción de gustos preferencias e intereses.
Hábitos y rutinas, experiencias pasadas y planes.
Expresar emociones, opiniones, actitudes, acuerdos o desacuerdos.
Recuerda que estas funciones aparecen en el British Council Equals Core Inventory como las funciones correspondientes al nivel B1 del MCER.
Como las partes anteriores, la evaluación se realiza por medio de unas Escalas de Evaluación específicas para cada tarea del Writing Test, que van de 0 a 5. Si se demuestra un nivel B1, la puntuación puede ser de 3 o 4. Si se es capaz de demostrar un nivel superior al B1, la puntuación será de 5.
Solo si se responden correctamente al menos 2 de las preguntas, se podrá conseguir un 3 o más. Además, es importante estructurar las respuestas en forma de oraciones, si es posible utilizando oraciones compuestas y formando un párrafo.
Writing Task 4: Formal and Informal Writing.
Diseñada para un nivel B2, esta tarea está compuesta por 2 partes en las que hay que escribir 2 emails. En éstos se expresan opiniones y sentimientos y se sugieren o se aconsejan distintas alternativas.
1er texto: un email en registro informal a un amigo.
Hay que proporcionar la información requerida en las instrucciones; la extensión debe ser de alrededor de 50 palabras (recomiendo pasar de las 45 y no llegar a las 60 palabras). El tiempo recomendado para esta parte es de 10 minutos.
2º texto: un email formal dirigido a una persona desconocida.
Puede estar dirigido a la oficina de atención al cliente de una empresa o a la dirección de un negocio. La extensión es más larga, de 120 a 150 palabras. Se recomienda emplear 20 minutos para su realización.
Las instrucciones incluyen un anuncio o aviso (notice) de una organización (la que proporciona el contexto para las tareas anteriores). En éste se basará la respuesta escrita incluida en los 2 emails que hay que escribir:
Además, se dan instrucciones específicas (a quién va dirigido y la intención o función requerida) en cada email.
Las funciones que se deberían conocer para realizar esta parte son las incluidas en el British Council Equals Core Inventory correspondientes al nivel B2:
Expresar opiniones.
Dar razones y justificaciones.
Describir expectativas y planes.
Dar información precisa.
Expresar ideas abstractas, así como certeza, probabilidad y duda.
Quejarse y reclamar.
Especular, evaluar, expresar hipótesis.
Expresar acuerdo y desacuerdo.
Sugerir alternativas y dar consejos.
Esta tarea requiere la producción escrita de textos con párrafos más largos. Siempre que sea posible hay que usar conectores textuales.
Recuerda tener en cuenta el registro en el que se escribe (formal o informal).
Las Escalas de Evaluación específicas para cada tarea del Writing Test para esta tarea puntúan de 0 a 6, siendo la puntuación de 3 o 4 si se demuestra un nivel B2 y de 5 o 6 si el nivel alcanzado es superior a B2.
Si tenéis dudas acerca de la puntuación necesaria para obtener los distintos niveles en el Aptis Writing Test, echad un vistazo al resumen en Información General sobre el examen Aptis.
Hola buenas
Ya estoy suscrita am aptisonline pero no se como obtengo la contraseña ☹
Good Morning!
I would like to send me a full wrinting, please.
Hi, en breve publicaré el Aptis Writing Practice 1, con preguntas y posibles respuestas del Aptis Writing
Para la part 4 del Aptis Writing (Formal and Informal Email) tenéis un ejemplo con respuestas en https://aptisonline.com/aptis-writing-tarea-4-formal-informal-email/
ME GUSTARÍA ME ENVIASEN UN WRITING YA RESUELTO
MUCHAS GRACIAS
buenos dias! tengo una duda, sobre el writing.
en la parte primera, carta de presentación, los datos tienen que ser ingleses?
todas las palabras en mayúsculas? o solo el comienzo de la palabra?
y en house a que se refiere?
Buenas tardes, quería saber si el teléfono móvil lo tengo que poner en números o en letras.
Hello, si te refieres a la tarea 1 del Writing Test, se escribe en números, como si fuera de verdad.